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Tutoría en la educación superior: una revisión analítica de la literatura

Nombre autor:
Gabriela de la Cruz Flores, Edith Chehaybar y Kury yLuis Felipe Abreu Hernández
Editorial:
Revista de la Educación Superior
Año:
2011
Páginas:
22
Formato:
digital
Descripción:

La presente investigación tuvo como objetivo fundamental sistematizar, organizar y discutir cuál es el avance internacional en el estudio de la tutoría en educación superior, para posteriormente realizar un balance sobre los retos que enfrenta la conceptualización y práctica de la tutoría ante las demandas de la sociedad del conocimiento.

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